О новациях в наступающем учебном году рассказали в Минобразования
Система образования Беларуси активно готовится к старту нового учебного года. В Академии образования и Министерстве образования рассказали о масштабных изменениях в учебных программах, появлении новых тем, переиздании учебных пособий и трансформации подходов к преподаванию. Особое внимание уделено практическим навыкам, современным технологиям и запросам родителей.
Для первых и пятых классов: новые стандарты и помощь учителю
С 1 сентября обновлены учебные программы для 1‑го и 5‑го классов. В их основе – образовательный стандарт, утвержденный в 2025 году. Как пояснила проректор по методической работе Академии образования Валентина Гинчук, ключевое отличие нововведений – детализация видов учебной деятельности.
– Новая редакция программы – это очень хорошая помощь для учителя. Он получает не только содержательные линии (чему необходимо научить), но и методическую подсказку: какие виды деятельности организовать на уроке, чтобы материал был усвоен, – отметила Валентина Гинчук.
Информатика: школьников научат работать с искусственным интеллектом
Серьезные изменения произошли в курсе информатики для 6–9‑х классов. В программу включена новая тема – «Технологии искусственного интеллекта». Для 8‑го класса уже переиздано учебное пособие, в котором этот раздел отражен.
– Будем учить школьников работать с технологиями ИИ, критически оценивать получаемую информацию и правильно использовать ее в повседневной жизни. Большое внимание уделим защите персональных данных, – подчеркнула проректор.
Таким образом, белорусские школьники не просто узнают о существовании нейросетей, но и получат практические навыки взаимодействия с ними.
Допризывная подготовка: управление дронами и тактическая медицина
Пожалуй, самые заметные новации ждут десятиклассников на уроках по предмету «Допризывная и медицинская подготовка». Учебная программа дополнена разделом о беспилотных летательных аппаратах (БПЛА), а общий фокус обучения смещен в сторону практики.
Для юношей введен 10-часовой курс по изучению и навыкам управления дронами. Для девушек существенно расширен практический блок по медицинской подготовке – добавлены элементы тактической медицины.
Новые учебные пособия: ОБЖ и еще 27 переизданий
К новому учебному году подготовлено 28 учебных пособий. Одно из них совершенно новое – для 4‑го класса по основам безопасности жизнедеятельности. Ранее уже были изданы пособия для 2‑х и 3‑х классов. Остальные 27 пособий в этом году переизданы с учетом актуальных требований.
Напомним, предмет ОБЖ изучается со 2‑го по 5‑й класс, и теперь вся линейка учебников приведена к единому стандарту.
Дошкольное образование: ясельные группы становятся нормой
Заместитель министра образования Александр Кадлубай обратил внимание на растущий спрос на ясельные группы для детей от 2 до 3 лет. На сегодняшний день в стране работает более 500 таких групп.
– Мы видим запрос от молодых мам, которые хотят раньше выйти на работу, и стараемся предоставить такую возможность в каждом районе, – отметил Александр Кадлубай.
Особое внимание уделяется методике работы с малышами, их безопасности и квалификации педагогов. Кроме того, руководителям детских садов поручено заранее отрабатывать с родителями вопросы комплектования групп, чтобы избежать ситуаций, когда ребенок не попадает в желаемое учреждение.
Физкультура: третий урок переориентируют на двигательную активность
Новый подход коснется и физического воспитания в школах. Как рассказала заместитель начальника главного управления общего среднего и дошкольного образования Министерства образования Ирина Каржова, третий урок физкультуры, введенный в прошлом году, теперь будет проводиться иначе.
Основной упор сделают на развитие двигательной активности и подготовку к сдаче нормативов, предусмотренных программой. Теория уходит на второй план – в приоритете конкретные физические результаты и практические навыки.
Таким образом, новый учебный год принесет белорусским школьникам не только новые предметные знания, но и серьезную практическую подготовку, соответствующую вызовам времени. Образование становится более современным, гибким и ориентированным на реальные потребности учащихся и их родителей.
